邓小平决心恢复高考，却遭遇重重阻力，邓公：不赞成的就改行

发布日期：2025-02-05 12:35    点击次数：156

1977年，国家重新搞起了高考，全国有610万人参加了这场特别重要的考试。

高考停了11年，现在终于一切正常了，大家心里头那个高兴劲儿，不用说也能明白。

考生们陆陆续续迈进考场的大门，邓小平心里的大石头这才落了地。为了让高考重新开考，国家可真是下了大力气，冲破了不少难关，总算是实现了这个目标。

【沉疴难愈】

对中国老百姓而言，高考那绝对是人生里的一件大事，有的人甚至说它就像“人生的第二次机会”。就这么一场考试，能左右好多人往后几十年的生活轨迹。

不过，到了1966年，高考被完全叫停了。在接下来的十一年时间里，很多大学都不再招生。这样一来，就造成了人才的大量短缺，给国家的发展造成了相当大的阻碍。

后来，为了解决缺人才这个大难题，高校就想了个新办法，采用了推荐入学。就是说，得靠组织推荐，那些表现出色的工农兵学员，才能有机会去大学里深造，接受更好的教育。

不过，光凭推荐这种方式，很难真正测出学习的实力咋样。

有些大学生虽然踏进了大学的校门，但实际上并不具备接受高等教育的底子，学生们的水平各不相同，这样一来，学校管理就变得乱七八糟，结果还是没有能够有效地为国家培育出优秀的人才。

碰到这种事儿，邓公心里那叫一个急啊，他特别明白教育有多关键。因此，早在1975年，邓公就提出来说：

大学到底有啥用？它主要是干啥的呢？有的人说，有些大学水平也就跟个中专差不多，那为啥还要叫大学呢？要是连点外语、数理化基础都没有，还怎么往高处走啊？别说攀高峰了，就连中等水平都够呛，连最低要求都可能有困难。

情况挺棘手的，因此，邓公觉得得从高中阶段就开始挑人才。不过，这个点子虽然不错，可在那时候，却碰了不少人的钉子。

虽然高考制度改动已过去好些年，大家心里头都认定了，现在上大学主要靠推荐这一条路。

邓公打算从高中生里挑些能人，可这事儿让大家伙儿一下子难以接受。有些人觉得，光靠高中那些考试卷子，压根儿就挑不出真正的工农兵好苗子。

邓公原本打算找几所大学，或者军校来先试试，看能不能解决那些争议。可没想到，这个主意一说出来，反对的人反而更多了。没办法，这个计划就只能先放一放了。

实际上，恢复高考的想法并非邓公一人所倡。追溯至1972年，周总理就已有此念头，然而，面临的反对声音同样汹涌澎湃，时机尚未成熟，结果也就可想而知了。

周总理在世时，经常说起这件事，心里一直有个念头，就是想在有生之年能让高考恢复起来，给国家去掉这个大难题。但遗憾的是，这个心愿到最后也没能达成。

重新恢复高考的路上困难不少，但邓公并没有想要退缩。他觉得，困难越大，就说明停止高考带来的麻烦越深。这时候，得有股狠劲儿，就像得挖到骨头里治病一样，不然的话，国家以后可咋整啊。

邓公重新站出来以后，又一次把恢复高考的事儿摆上了台面。他在一次大会上亮出了一些让人惊讶的数字：苏联那边有九十万科研高手，美国更厉害，有一百二十万。可咱们中国呢，人口比他们多了去了，但科研人才才二十万。

另外，美国和苏联的科研队伍里，有很多年轻力壮的人才，同时，大学里也不断有新鲜血液作为后备力量加入进来。

但现在咱们这儿人手真不够，许多科研所里挑大梁的还是那些四五十年代就开始干的老前辈。

六十年代往后，咱们大学里出的人才那是大幅减少，照这么下去，早晚得把老本吃光啊。

人才是推动国家进步的关键，咱们现在的人才数量跟美国、苏联比起来，那可是差了好几倍呢。这样一来，咱们面临的风险也就跟着大了好几倍。中国的发展道路本来就不好走，现在人才短缺这个问题，真的是得赶紧想办法解决了。

【大刀阔斧】

这组数据一出来，立马就炸了锅，大家伙儿都愁眉苦脸地议论纷纷。天津教育那头儿的领导直接发话了，说明年打算从应届毕业生里头挑些尖子，考核的办法呢，就是通过文化课考试来定。

邓老对这事儿挺满意的，他对于重新开始高考，主要想了两个方面：

首先得把文化课选拔制度给重新搞起来，说白了，比来比去，还是成绩最靠谱，最公正。

第二种做法是将推荐和学科考试相融合，这样做能降低遇到的困难。

邓公的想法是，要是全面搞文化课考试不太现实，那咱就先在顶尖的大学试试这法子。至于其他学校嘛，还是按老规矩，由组织来推荐，一步步来，慢慢来，等到大家都能接受这个方式了再说。

1977年6月份，教育部跑到山西去开了个会，商量着要不要把高考给恢复回来。大家伙儿一合计，都觉得在新一年的大学招生里头，得把文化考试当做个挑人的尺子。

不过，这次会议还是没讲到最关键的事儿，还是打算主要靠推荐来办。

不过，如果这样的话，恢复高考就成了摆设，那些真正有学问、有能力的考生，很可能因为没法拿到单位的推荐，而直接失去机会。

要搞制度改革，就不能光动动嘴皮子。因此，没过多久，邓公就把全国各行各业的大佬和学者们聚到了一起，开了个座谈会。会上，他让大家放开聊聊，对高校招生这事儿有啥想法都说出来。

邓公明确说了，让大家就那个老规矩——“自个儿报名，大家举荐，领导点头，学校再审”谈谈看法。

这时候，有人提议说，政策得变一变，改成“自己愿意报名，单位点头，一起考试，挑好的录取”。这样一来，考生们可就自在多了。

邓公微微一笑，开口说：“你那16个字挺不错的，不过第二句得改改。比如说吧，有的考生很优秀，想报名考试，可队里不给批，或者领导心情不好，就是不让报，这咋整？我打算用你的大部分，就那句，咱就先不放里头了。”

邓公这话一出，大伙儿心里立马踏实了。看来这回，中央是铁了心，要把那些老规矩好好改改，动真格的了。

接着，大家都抢着要说话，特别是那些在高校工作的老师们，心里装满了想分享的内容。

这些年，中国的教育问题真挺大的。好多好不容易进来的学生，连字都不认识几个。上课时，学生学得头疼，老师也是没办法，干着急。

说起来也挺有意思的，由于一些学生能力不够强，像清华、北大这样的老牌名校，竟然被大家开玩笑地叫做“清华小课堂”、“北京小校园”。

聊到最后，大伙儿都交换了看法，统一了想法，觉得高考得赶紧恢复起来。

本来，邓公是想在1978年让高考重新开始的。但是，当他了解到教育工作者们的真实想法后，邓公立刻做了个决定，要把高考恢复的时间往前挪，直接定在了1977年底！

接着，教育部面向全国发出了通知，说是《关于招生和新生入学时间要往后延的报告》：

原本打算，高校和中专学校会在八月份启动招生，新生则在十一月中旬开始上课。但根据邓副主席最新的要求，我们现在要对高校的招生制度进行较大的调整，打算把招生时间挪到第四季度，一九七七年的新生将会在明年二月底之前进校学习。

这条消息通过广播迅速传遍全国，让所有人都大吃一惊，吃惊过后，大家心里都涌起了一股说不出的激动。

那些下乡的知识青年，眼里泛着泪光，翻箱倒柜找出那些破旧得不成样的书本。熬过了漫长的十一年，他们终于盼来了希望的曙光。

然而，事情很快就有了新转折。为了让工作顺利进行，中央又紧急召集了一次全体会议，目的就是让地方上能够真正落实国家的政策。

不过麻烦的是，好多代表压根儿没点头。因此，这项政策说到底还是没个准儿。

开会时，好多人都按捺不住，猛地站了起来，说他们反对重新恢复高考。赞成的人和反对的人分成了两个阵营，谁都想让对方低头，结果直接在会场里争得面红耳赤。

两边人闹得不愉快，等到下次再碰头，还是一通争执，可这样吵根本没法儿解决问题。越吵大家心里越没谱儿，老百姓心里更是七上八下的，这么一直吵吵闹闹，已经公布的政策会不会被撤回啊？

【下定决心】

教育部的人一直在那儿瞅着形势，迟迟不敢拍板。说实话，他们心里也清楚，恢复高考是件大好事。但问题是，现在还没恢复呢，就已经火药味十足了，要是真恢复了，那岂不是得捅出更大的娄子来？

邓公是绝不会让这种事出现的，他看到教育部在那犹豫不决，心里头就有些恼火了。

9月19号那天，邓老又召集教育部开了个会，他讲话说：

你们得放胆去做，别怕去尝试，得自个儿动脑筋。把事儿给琢磨透了，该咋整就咋整。自己能搞定的事儿，自个儿搞定；搞不定的，就向中央反映。教育那块儿问题一大堆，得好好捋捋。现在老百姓的积极性上来了，教育部可别拖后腿。教育部最要紧的是得一条心。觉得中央的路子对的，就跟着干；不对的，就换份工作！

这话说得有力，让教育部感觉特别没面子。

邓公接着讲：“从新中国成立到后来的17年里，不管哪个领域，就连知识分子扎堆的地方，都是毛主席那一套思想在领着走。可偏偏你们教育界，却不是这样，这咋解释得通呢？”

邓公态度坚决地亮出了自己的观点，他说高考的规矩得变，不管有多少人反对，这事儿都得拍板决定。

邓公会议一结束，就马上吩咐教育部，赶紧给全国各地的教育部门打电话，确保中央的精神传达到每一个角落。不管是大城市如北京上海，还是那些不太出名的小县城，都得立马行动起来，所有高校都得动起来，响应号召！

10月12号那天，国务院通过了那个《1977年高校招生的方案》，这算是给那个议论纷纷的事儿定了调。1977年冬天的高考，是谁也挡不住的了。

同时，大家还发现，这次新出的文件，又解决了几个大家伙儿最为的难题。

首要的是要取消身份上的条条框框。通常呢，高考主要是面向那些即将毕业的高中生来筛选人才的。

不过，说到1977年，那情况可真是不一般。这十一年里头，好多人才都没能念上大学，直接就出去工作了。这些人啊，心里头那个想回学校继续深造的愿望，简直是强烈得不得了。

要是规矩定得太严太死，那这些人可能就再也没法找回正路了。

因此，邓公觉得，头一回嘛，可以开个绿灯，让社会上的朋友和今年要毕业的高中生都一块儿去考大学。在确保高三学生有大约三成名额的前提下，要放开手脚选拔各种优秀人才。

因此，头一回参加高考的人数才会这么多。这场高考，考生的身份可以说是五花八门，啥样的都有，学生、农民、工人，全都在一个考场里，等着看命运的安排。

第二点是要取消对年龄的限制。起初，教育部为了符合招生标准，规定了考生年龄不得超过28岁，主要就是希望吸引更多的高中生来参加考试。

不过这么一来，有个特定群体受到的影响最深，他们就是那些去农村参加劳动的青年。

这些年轻人常常中学刚毕业，就跑到老远的地方去搞建设，在那些偏远乡村一待就是十多年。

高考重新开始时，他们大多已经过了三十岁，大多数人早已成家立业。按这年纪，压根儿就不满足教育部一开始定的报考要求。

邓公觉得这个规矩不对劲儿，11年的知识空白，已经让不少有本事的人都走了。现在高考重新开始，正好能让这些有本事的人去到合适的位置。要是再加个年龄限制，那岂不是又要耽误他们吗？

所以，按照邓公的吩咐，教育部很快就修改了规定，把里面关于年龄限制的那部分给删掉了。

第三点，要说的是放松政治审查的要求。以前啊，在大学挑人的时候，政审这一环节可是重中之重，非得是那种“出身清白、思想纯正”的学生，才能迈进大学的门槛。

这样做，起初是想确保人才干干净净，想法挺好，可就是有点不接地气。毕竟，谁还没点小毛病呢，政审那帮人标准还不一样，最后的结果就是埋没了好多好人才。

因此，邓公把一大堆政审的要求都给去掉了，只保留了选拔优秀人才作为标准。

【破旧立新】

全国上下又传出了个好消息。到了第二天，好多书店里的考试辅导书都被大家抢光了，每个要高考的学生都使出了老劲儿，拼命学习。

有人回想起那段日子说：“每天天才蒙蒙亮，大概四五点那样，宿舍走廊那暗暗的灯光下，就有人蹲着开始背英语单词了。到了六点钟左右，你瞅瞅那大操场，早就挤满了捧着英语书在读的同学……”

在学校里，你能看到各种学习设施完备的场景。但要是说起那些自己学习准备高考的考生，他们的处境可就没那么好了。他们没有专门的教室，白天还得忙着干活，所以学习的时间只能挤到晚上。

结果就是这样，好多村子里都出现了挺特别的景象。一到晚上，那些田地边上的小棚子里头，全都亮堂堂的。成千上万的知识分子，靠着煤油灯、蜡烛的火苗，有时候甚至是借着那不太亮的月光，硬是在刺骨的寒风里头，翻看着自己手里的书。

对现在的考生来说，那种豁出去、全力以赴的感觉真的很难懂。因为现在啊，高考虽然还是很关键，但已经没以前那么难如登天了。大部分到了年纪的考生，只要他们愿意，都能去参加。

不过，那时候的考生们都豁出去了，他们已浪费了好些年光景，人生轨迹都因此变了样。要是这回还抓不住机会，恐怕以后就真没戏了。

因此，在那个时候，大家下定的决心真的是前所未有地坚定。

这一年的高考正好是冬天最冷的时候，好多地方没法建考场，考生们就像以前去京城考试的书生，得提前好几天上路，冒着大雪赶到考试的地方。

有些考生因为手头拮据，住不起旅馆，只好穿着又旧又破的棉袄，挤在考场外面的角落里，盼着考官能快点来。

教育部要搞这么大规模的高考，真的是个大难题。他们几乎把所有能帮忙的人都拉上了，好不容易才在规定日子里把事儿给办妥了。

这届高考可以说是特别不容易，但换个角度看，它也是最鼓舞人心、最让人感动的一次。考生们紧紧抓住了这个改变命运的机会，借着时代的浪潮，翻开了人生新篇章。

说起现在，1977年感觉像是老早老早以前的事儿了。但说起那一年的高考，咱们真的得铭记在心。那可是老一辈人，费了好大劲，突破了不知道多少难关，才给咱们争来的一次宝贵机会。

如果不是1977年恢复了高考，现在咱们也不会有这么多各种各样的人才。

这次高考，它影响的可不仅仅是成千上万考生的未来走向，更是给咱们中国的未来带来了大变动！

参考材料：

王月写的那本书，讲的是1977年恢复高考的事儿，那时候全国上下都沸腾了。书里说了，1977年，国家决定重新恢复高考，这消息一出，立马就在全国范围内炸了锅。大家伙儿都激动得不行，觉得这是个改变命运的大好机会。那时候，不管是年轻人还是老一辈，都纷纷加入到备考的行列中。他们白天忙着工作，晚上就挑灯夜读，就为了能在高考中一展身手。整个国家都笼罩在一种积极向上的氛围里，大家都憋着一股劲儿，想要通过高考来实现自己的梦想。这本书把那时候的场景描绘得栩栩如生，让人仿佛回到了那个年代，感受到了那种全民总动员的热情。王月用她的笔触，让我们重新认识了那个充满希望和机遇的1977年。

陈侃章讲述“恢复高考”那些事儿，步骤紧密又顺畅陈侃章详细说了说“恢复高考”的整个经过，真的是一环扣一环，特别顺畅。想当年，恢复高考这事儿可不是拍拍脑袋就决定的。政府先是一步步做调研，了解大家的想法和需求，然后又经过多轮讨论和商量，才最终定下了恢复高考的决策。这决策一出，后面的工作就跟着紧锣密鼓地展开了。教育部门赶紧行动起来，制定考试规则、安排考场、准备试卷，这些都是恢复高考必不可少的环节。同时，他们还得忙着宣传，让大家都知道这个消息，好让那些想读书、想改变命运的人有机会参加考试。接下来，就是考生们的事情了。他们听到恢复高考的消息后，都兴奋不已，纷纷报名参加考试。备考期间，他们努力学习，争取在考试中取得好成绩。考试那天，考场里秩序井然，大家都按照规定来，没有出现什么乱子。考官们也是认真负责，确保考试的公平公正。等考试结束后，阅卷工作也迅速展开。阅卷老师们加班加点，认真批改每一份试卷，确保成绩的真实准确。最后，就是公布成绩和录取工作了。那些考得好、符合条件的学生都被录取了，他们也因此得到了改变命运的机会。整个恢复高考的过程，真的是一环扣一环，每个步骤都紧密相连，没有丝毫的马虎和拖延。陈侃章的讲述让我们更加了解了这段历史，也让我们感受到了那个时代的努力和奋斗。

刘海峰写的《1977年高考重启：百万学子命运转折点》这本书讲的是1977年，中国重新恢复高考的大事儿。那时候，可是个大转折啊，无数人的命运都跟着这高考的恢复转了方向。你想啊，在这之前，因为各种原因，高考停了好多年。多少人想上大学，却连个机会都没有。可1977年这一恢复，就像打开了扇大门，让那些渴望知识、追求梦想的年轻人看到了希望。这书里头，就详细说了这事儿怎么来的，那些考生们又是怎么准备、怎么考试的。那时候的条件可跟现在不一样，资料少、时间紧，但大家伙儿那股子劲儿，真是让人佩服。最后，高考一恢复，多少人的命运就这么被改变了。有的考上了心仪的大学，有的因为这次机会，人生轨迹都变了。所以说，这1977年的高考重启，真是个大事件，影响了太多太多的人。

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